Сліди давніх часів

Носії інформації»

19.11.2017

«Носії інформації»

Тема: «Носії інформації»

Урок проведений 1.12.2009г.

Учитель Молчанова М. В.

освітня: акцентувати увагу учнів на діях з інформацією (інформаційних процесах), дати учням уявлення про стародавніх і сучасних носіях інформації, показати різноманітність носіїв інформації;

розвиваюча: формування інтересу до предмету; розвивати пам’ять, увагу, словесно-логічне мислення, формувати потребу в навчанні і саморозвитку, розкривати творчий потенціал учнів;

виховна: виховання самостійності, виховання культури інтелектуальної праці.

Тип уроку: інтегрований урок «інформатика + історія».

Перевірка домашньої роботи. Діалог-опитування.

Узагальнення і систематизація знань про носіях інформації.

Підведення підсумків уроку.

Узагальнення і систематизація знань про носіях інформації.

Хлопці, а тепер приступимо безпосередньо до теми уроку: «Носії інформації».

Носієм інформації може бути будь-який об’єкт, на якому можна залишити сліди або знаки. Носії інформації призначені для її зберігання і передачі.

об перемістити даний носій інформації на інше місце, потрібно досить багато зусиль, так як камінь дуже важкий і незручний для транспортування.

зручним для нанесення записів.

2. Давні носії інформації

кладивает другий шар смужок папірусу, але вже в поперечному напрямку і притискали їх плоским каменем. Шари склеювалися між собою завдяки клейкому соку тростини. Висохлий матеріал по своїй властивості нагадував папір, тільки називався він також папірусом.

по-перше, вона була дешевше пергаменту або папірусу, оскільки вироблялася з ганчір’я і деревини;

по-друге, тонкий папір досить міцна і довговічна;

по-третє, папір зручна для написання тексту або нанесення малюнка.

3. Сучасні носії інформації.

) Паперові носії інформації.

— міцна і довговічна;

— дуже зручно на ній писати.

— не можна зберігати в сирому приміщенні (підвал).

швидкість обміну інформацією;

надійність зберігання інформації;

У 1928 році була виготовлена ​​перша магнітна стрічка. Наші бабусі і дідусі слухали музику на магнітофонах з магнітною стрічкою, яку називали «Бабина».

Пояснення вчителя супроводжується демонстрацією магнітних дисків.

Усередині пластмасового корпусу розташований гнучким магнітний диск, поверхня якого вкрита спеціальним магнітним речовиною. Інформація записується на обидві його поверхні. Щоб при роботі з дискетою її не треба було перевертати, всередині флоппі-дисковода (пристрою, який записує чи зчитує інформацію з дискети) є дві магнітні головки, кожна для свого боку дискети. Такий диск вимагає особливого поводження, магніти, підвищена температура і вологість руйнують зберігається на ньому інформацію.

Носії інформації"

азерние диски виготовляють із пластмаси, зверху покривають тонким шаром з металу і прозорим лаком, що захищає від незначних подряпин або забруднень. Запис або зчитування інформації в CD-дисковод здійснюється за допомогою світла лазера. При записи лазерний промінь випалює на поверхні диска мікроскопічні поглиблення, кодуючи тим самим інформацію (при зчитуванні -лазерні промінь відбивається від поверхні диска, що обертається). Такі диски слід оберігати від пилу і подряпин.

CD-ROM, DVD-ROM— призначені тільки для читання. Записати або видалити інформацію з такого диска можна. До таких дисків відносяться навчальні, ігрові програми, електронні підручники і т.д.

CD-R, DVD-R-записати інформацію на диск можна тільки один раз. Після запису видалити дані не можна.

CD-RW, DVD-RW записати інформацію на такий диск можна кілька разів.

Практична робота виконується за картками (розрахована на 5 хвилин). (Пріложеніе3).

Підведення підсумків уроку.

Підсумки уроку: «Сьогодні ми з вами здійснили подорож у часі: дізналися як зберігали інформацію раніше, отримали дуже багато відомостей про розвиток писемності у різних народів. Познайомилися з сучасними носіями інформації та їх основними характеристиками ».

Носії документної інформації змінюються в ході технічного прогресу. З розвитком нових інформаційних технологій з’являються.

Магнітні носії інформації, диски звукозапису; компакт-диски, dvd та інші цифрові носії інформації; механізми для апаратів.

Основні підходи до визначення поняття «інформація». Дискретні і безперервні сигнали. Носії інформації. Види і властивості інформації.

Основні підходи до визначення поняття «інформація». Системи, утворені взаємодіючими елементами, стану елементів, обмін.

Фио (повністю) Місце работиДолжностьПредметКлассТема і номер уроку в темі. Базовий учебнікЕтап урока2Організаціонний моментПроверка.

Метою даної роботи є розгляд фізичних принципів роботи пристроїв флеш-пам’яті, їх основних параметрів і особливостей.

Обсяги інформації, що пересилається по каналах зв’язку, що записується на змінні носії і виведеної на друк, настільки великі, що для систем.

В умовах, коли кожні 10-15 років обсяг інформації подвоюється, класичний підручник і викладач стають постачальниками застарілих.

Концепція інженерно-технічного захисту інформації. Види, джерела та носії інформації, що захищається; демаскуючі ознаки об’єктів.

Джерело: Носії інформації»

Також ви можете прочитати